Her er den fjerde erkendelse i integrationsdebatten – den politikerne ikke vil se
Frederik Vads tredje erkendelse blev fremstillet som en ny indsigt; at det ikke kun er antal og uddannelse, der har betydning for en vellykket integration. Men på landets gymnasier som vores er det snarere en forsinket konstatering af noget, vi har vidst meget længe.