Lezen raakt uit de ‘mode’ – Ook Suriname heeft een probleem
Lezen lijkt steeds meer de strijd te verliezen tegen online-schermen, korte filmpjes en steeds minder aandacht. In Nederland geeft een recent PISA-onderzoek een duidelijke waarschuwing. Het PISA-onderzoek (Programme for International Student Assessment) is een internationaal vergelijkend onderzoek dat de kennis en vaardigheden van leerlingen meet. Van de 15-jarigen haalde slechts 65 procent het minimale niveau […]