Τουρκία: «Φρένο» στα κινητά στα σχολεία – Στο στόχαστρο και οι εκπαιδευτικοί
Στην αυστηροποίηση των κανόνων για τη χρήση κινητών τηλεφώνων στα σχολεία προχωρεί η Τουρκία, με τον υπουργό Εθνικής Παιδείας Yusuf Tekin να υποστηρίζει ότι η ψηφιακή διάσπαση προσοχής και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης αποτελούν πλέον σημαντικό πρόβλημα για την εκπαιδευτική διαδικασία. Μιλώντας στο «Editör Masası» του τουρκικού πρακτορείου Anadolu, ο Tekin ανέφερε ότι η Τουρκία ήταν από τις πρώτες χώρες που περιόρισαν τη χρήση κινητών από τους μαθητές στα σχολεία, σημειώνοντας ότι αντίστοιχα μέτρα υιοθετήθηκαν στη συνέχεια και από ευρωπαϊκές χώρες. Περιορισμός και για τους εκπαιδευτικούς Το μέτρο επεκτείνεται πλέον και στους εκπαιδευτικούς. Όπως ανέφερε ο Τούρκος υπουργός, υπήρχαν –έστω και σε περιορισμένο αριθμό– περιπτώσεις καθηγητών που έκαναν υπερβολική χρήση κινητού μέσα στην τάξη. «Φέτος προειδοποιήσαμε και τους εκπαιδευτικούς μας να μη χρησιμοποιούν κινητά τηλέφωνα κατά τη διάρκεια του μαθήματος», δήλωσε. Ο Tekin συνέδεσε το ζήτημα με τη γενικότερη συζήτηση που βρίσκεται σε εξέλιξη στην Ευρώπη για τις επιπτώσεις των smartphones και των social media στους μαθητές. Σύμφωνα με τον ίδιο, στη συνάντηση των υπουργών Παιδείας για το PISA 2025 στην Μπρατισλάβα, η διάσπαση της προσοχής των παιδιών λόγω κινητών και κοινωνικών δικτύων αποτέλεσε κοινό σημείο προβληματισμού. Σχέδιο για «γονικό φίλτρο» στα social media Η Άγκυρα εξετάζει παράλληλα και ένα ακόμη βήμα. Ο Τούρκος υπουργός αποκάλυψε ότι το υπουργείο συνεργάζεται με την Προεδρία Κυβερνοασφάλειας προκειμένου να διερευνηθεί η ανάπτυξη λογισμικού που θα μπορούσε να λειτουργεί ως ένα είδος «γονικού φίλτρου». Κατά τον Tekin, η εφαρμογή μιας τέτοιας λύσης θα προϋποθέτει τη συγκατάθεση των γονέων, ενώ κάλεσε και τις εταιρείες κοινωνικής δικτύωσης να αναλάβουν μεγαλύτερη ευθύνη για την προστασία των ανηλίκων. Αλλάζει και το τουρκικό εκπαιδευτικό μοντέλο Οι παρεμβάσεις εντάσσονται σε μια ευρύτερη αναδιάρθρωση της τουρκικής εκπαίδευσης. Ο Tekin ανακοίνωσε ότι από την επόμενη χρονιά το λεγόμενο «Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli» («Εκπαιδευτικό Μοντέλο του Αιώνα της Τουρκίας») θα εφαρμόζεται σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης. Σύμφωνα με τον ίδιο, η μεταρρύθμιση επιχειρεί να απομακρύνει το εκπαιδευτικό σύστημα από ένα υπερφορτωμένο, καθαρά πληροφοριοκεντρικό πρόγραμμα και να δώσει μεγαλύτερη βαρύτητα στην ανάπτυξη δεξιοτήτων και στην πρακτική αξιοποίηση της γνώσης