Aldeias Infantis SOS defendem universalização gratuita do ensino pré-escolar
Em declarações à Inforpress, à margem da Assembleia Constitutiva para formalização da criação da primeira Rede Cabo-Verdiana para a Protecção e Promoção da Infância, Alcides Moreira reconheceu os “progressos extraordinários” alcançados pelo país no sector da educação, mas alertou que persistem desafios no alargamento do ensino pré-escolar a todas as crianças. Segundo o responsável, a falta de acesso à educação pré-escolar pode colocar algumas crianças em “situação de desvantagem” logo no início do percurso académico, sobretudo quando ingressam no ensino básico sem terem tido as mesmas oportunidades de preparação que outras crianças. “Uma criança que entra para o ensino básico em situação de diferença em relação a outra, porque não teve oportunidade de frequentar o pré-escolar, já começa mal o seu ciclo académico”, explicou. Para o director de Fundos e Comunicação das Aldeias Infantis SOS, a preparação das crianças deve começar antes do ensino básico, uma vez que é no pré-escolar que se criam competências e condições importantes para uma aprendizagem mais equilibrada. Alcides Moreira apontou como um dos eixos prioritários de intervenção das Aldeias Infantis SOS o trabalho de advocacia junto do Governo e de outras autoridades, com o objectivo de massificar o ensino pré-escolar, garantindo o acesso universal, gratuito e de qualidade. O responsável considerou que, apesar de o número de crianças que ainda não frequentam o pré-escolar não ser elevado, trata-se de uma realidade que exige atenção, para assegurar que todas tenham as mesmas oportunidades, independentemente do local onde nasceram ou da condição socioeconómica das suas famílias. Moreira destacou igualmente o fortalecimento das famílias como uma condição essencial para o desenvolvimento integral das crianças, defendendo a necessidade de criar estruturas familiares capazes de proporcionar protecção, estabilidade e melhores condições de crescimento.